Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных

Тема урока: н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных


Цели урока:

1.познакомить шестиклассников с написанием н и нн в суффиксах причастий, формирование умения правописания н и нн в причастиях;

2. закрепление умения различать прилагательные и Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных причастия с схожими суффиксами;

3.воспитание любви и почтения к собственной личности.


Способы обучения:

1. Словесный (беседа)

2. Приятный (презентации, «памятки»)

3.Практические (языковой анализ, решение тестовых заданий)


Средства обучения:

1.компьютер, экран, проектор

2.презентация

3.раздаточный Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных материал (карточки, памятки, испытания)


Ход урока:

1.Оргмомент.

2.. Вступительное слово учителя.


Доброе утро. Сейчас наш урок я желала бы начать словами Е.Евтушенко.


Людей не увлекательных в мире нет,

Их судьбы как истории Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных планет,

У каждой все особенное, свое,

И нет планет, схожих на нее.


Учитель: Я произношу эти слова и представляю каждого из вас увлекательного и неподражаемого. Конкретно такими я желаю созидать вас на каждом уроке, и Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных сейчас не должно стать исключением.

Я произношу эти слова и вспоминаю о частях речи, настолько не схожих меж собой. Вот и сейчас мы побеседуем об какой-то из них Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных.


^ 3. Проверка домашнего задания. (работа творческих групп).

До того как мы сформируем тему урока, прослушайте творческое задание, выполненное вашими одноклассниками.


1 группа – ассоциативный проект «Дерево причастия»

2 группа – «Сказка о возникновении причастия»



глагол

прилагательное

причастие

действительные

страдательные

Наст.вр

-ущ, -ющ

-ащ, -ящ

Прош.вр

-вш Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных-

-ш-

наст.вр

-ем, -ом

-им

Прош.вр

-енн-

-нн-, -т-



Учащиеся защищают свои проекты. Другие ученики дают оценку выступлениям.

Учитель: Думаю, что ребятам удалось проявить свою фантазию и особенность.

Проблемная ситуация: ребята анализируют словосочетания

- Ребята, что вы увидели? (поменялось правописание слова)

- Как это случилось? (при добавлении приставки в слове появилось два н)

- Верно ребята, вы увидели .Означает, если в слове есть приставка Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных, мы будем писать два Н.

Сравним другое словосочетание: Печенная в углях картошка – печеная картошка.

-^ Что поменялось в этих словах?(правописание Н)

Как это случилось?( при добавлении зависимого слова)

-Значит в слове пишется два Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных Н, если есть зависимое слово. Если зависимого слова нет – пиши одну Н.

Сравним еще словосочетания: Решенная задачка – соленый огурец;

Фаршированная рыба – кованый клинок.

- Что увидели в этих словосочетаниях?

- как поменялись слова Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных? (в первой паре словосочетаний правописание слов находится в зависимости от вида глагола – сов.и несов.Во 2-ой паре – есть суффикс –ова)

- Означает делаем вывод: Если слово образовано от глагола сов.в – пиши Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных две буковкы Н, а если от глагола несов.в – пиши одну буковку Н. Также если слово образовано от глагола с суффиксом –ова, -ева. – пишется две буковкы Н, если не образовано – пиши одну Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных буковкы Н.


И нынешняя тема: н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных.

- Если в слове пишется две буковкы Н – это причастие, а если одна буковка Н – это отглагольное Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных прилагательное.

-Ребята, мы с вами совместно составили памятку- правописание одной и 2-ух Н в причастиях и отглагольных прилагательных.


«Памятка»

-НН-

-Н-

1.есть приставка, не считая не

освещенная улица

неокрашенный пол


2.-ова- -ева-

фаршированная рыба


3.есть зависимые Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных слова (причастный оборот)

печенная в углях картошка


4.если слово образовано от глагола совершенного вида

Решённая (решить - сов.в.) задачка


1.приставка не

некрашеный пол


2.исключения:

жеваный, кованый


3.нет зависимых слов (имя прилаг.)

печёная картошка


4.от глагола неидеального вида (имя прилаг Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных.)

путаные плети гороха

Исключение: раненый


5.в коротких формах причастия

выкопана

выращена

^ Запомните: Названый брат, посаженый отец, остроумный человек, раненый боец, кованый, жеваный.

Хотимый, священный, ненамеренный, неслыханный, невиданный, неожиданный, негаданный, деланный, неспешный.


^ 5.Закрепление изученной темы

- А сейчас вернёмся к Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных выписанным словам и объясним написание суффиксов.

(Направить внимание на отглагольные прилагательные)

Стриженая аллейка (прилаг.) - подстриженная (прич.) аллейка – издавна постриженная (прич.) аллейка;

Плетёный (прилаг.) частокол - переплетённый (прич.) частокол – плетённый соседом частокол (прич Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных).


  1. Отработка приобретенных познаний на практике.

«Превратим отглагольные прилагательные в причастия» (кручёный, мочёный, кошеный, давленый, званый, плетёный).

По вариантам: 1-при помощи приставки; 2-при помощи зависимых слов. (1 – подкрученный, вымоченный, скошенный, сдавленный, нареченный (упомянуть Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных о прилагательном названый), расплетённый; 2 – крученный в мясорубке, моченный в сиропе, кошенный на косилке (косарём, косцом), давленный прессом, званный в гости).



  1. ^ Работа по карточкам.№1

Д. Контроль ( разноуровневое тестирование)

1 уровень:

Найдите ошибку в Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных рассуждениях.

А. В слове посоле..ый пишется н, так как это слово образовано от глагола неидеального вида засаливать и не имеет зависимых слов.

Б. В слове реше..ый пишется нн , так как Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных это слово образовано от глагола совершенного вида решить.

В.В слове квалифицирова..ый пишется нн , так как это слово образовано от глагола с суффиксом –ова-.

(Ответ: А)


2 уровень:

Воткните пропущенные буковкы и знаки препинания.

Дорога Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных расчище..ая дворником вновь усыпа. .а снегом.

(Ответ: Дорога, расчищенная дворником, вновь усыпана снегом).


3 уровень:

Найдите слово, в каком пишется НН

Гуси..ый, травя..ой, пчели..ый, заколдова..ый.

(Ответ: заколдованный)


  1. Физкультминутка

Рано Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных с утра я встаю. Солнцу, ветру улыбаюсь. И при всем этом, не смущаясь. Слово «здравствуй» говорю, С кем встречаюсь поутру. Всем здоровья я желаю, Никого не обижаю. И друг дружке улыбнулись, пожелали Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных всем добра.

^ 8.Тест со взаимопроверкой.

1вариант:


1. Пишется две буковкы н:

А.свежемороже…ые овощи

Б. груже…ая баржа

В. фарширова…ый перец

Г.смышле…ый малыш


2. Пишется одна буковка н:

А.стукнул нечая…о

Б. обветре…ые Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных руки

В.потуше…а ветром

Г. недоваре…ый картофель


3.Пишется две буковкы н:

А.Рва…ая куртка

Б. собрание прошло организова…о

В.огни потуше…ы

Г. купле…ый продукт


2вариант:


1. Пишется одна буковка н:

А. варе Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных…ые в кастрюле

Б.организова…а спонсорами

В. убра…ые вещи

Г.потуше…ые огни


2.Пишется одна буковка н:

А.слома…а ребенком

Б. искуса…ый комарами

В. броше…ый камень

Г. вытка…ый ковер


3 .Пишется две буковкы н:

А. испуга Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных…о вскрикнул

Б. реше…ая задачка

В. издавна потуше…ы

Г. суше…ые ягоды


9. Рефлексия

Время пришло расставанья. Я предлагаю вам написать сочинение- рассуждение по итогу урока на тему:

«Что я вызнал на уроке»

План сочинения Н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных – рассуждения

1.Тезис

2.Подтверждение (аргументы)

3.Вывод.

10. Выставление оценок.

n-v-bugaeva-vserossijskoj-nauchno-prakticheskoj-konferencii-s-mezhdunarodnim-uchastiem-balashov-aprel-2012-g.html
n-v-derenko-ekzamenov-letnej-ekzamenacionnoj-sessii-20122013-uchebnogo-goda-17.html
n-v-gogol-budte-zhivie-a-ne-myortvie-dushi.html